家长：
今天，他爸爸给他买了一个机器狗玩具，拆开包装，拼装好后，顺手要把包装盒扔掉。冉冉赶紧把包装盒收了起来，并且说：“小鸟的家在树上，包装盒是机器狗的家，你扔了，它就没有家了，多可怜啊。”看样子，爱心是随时装在孩子的心中，我们做家长的自叹不如——惭愧。（徐会）
以前我们都让小孩自己读，由于她不知道连词、断句，我们说她读书象在挤牙膏。后来，我让她先读两遍给我听，我试着背让她检查。对着书，她检查得比老师还认真呢。我背错的地方，她给我严肃指正，这样就加深了印象。我觉得这个方法很适合她。现在，她背的比以前快多了。（孔维琼）
这是母亲的笔录，教师也是母亲，在教师看来，这不值得惊讶——可是，在读书课上，当李旭冉和郭乐将上面大段的话完整读出的时候，教师的心情不能平静——多么希望孩子的母亲也能看见这一幕！
人在潜意识里都是自我中心的，“读自己”——是谁也无法不专注的事情。这就是孩子能“认识”其中所有生字的原因。这些字记得是否牢靠一点也不重要，重要的是：在这一过程中，实现了爱的回流，得到了上行的持久动力。因为孩子知道，无论学习艰难还是轻松，坎坷还是顺利，和他走在一起，欢乐辛苦在一起的，是他最亲的人。当然，还有老师。
我也要早起，绝不睡懒觉：（陈灏漩）
小鸟的叫声真好听啊。（朱丽丽）
下雨了，妈妈说农民伯伯的心里一定乐开了花，田地里的种子也一定乐开了花。（李旭冉）
六点半我就起来了，我把背子叠叠好，还帮妈妈挤牙膏（金楚玥玥）
11月17日
薛瑞萍老师给一年级家长的信 第15封 让我们凭着自己的热情和毅力 内容由写信网整理，转载请保留地址： http://www.woxiexin.com/xiexin/ZCblK9FRoEVsCqImQwHPBbAv.html