挫折让我成长
初识作文
最初接触作文，是在小学三年级。那时，老师布置了一篇关于“我的梦想”的作文。对于一个懵懂的孩童来说，梦想是模糊而遥远的。我绞尽脑汁，也只能写出想要当一名科学家，因为觉得科学家很厉害。可写完之后，总觉得少了点什么，空洞而乏味。老师批改后，只写了几个字“内容空泛，缺乏真情实感”。这几个字像一把锥子，深深地刺痛了我，也开启了我与作文“相爱相杀”的旅程。
那时的我，以为写作文就是堆砌华丽的辞藻，于是开始背诵大量的优美段落，试图将它们生搬硬套进自己的文章里。结果可想而知，文章变得更加不伦不类，老师的评语也更加严厉。我开始怀疑自己是否真的不适合写作文，甚至产生了放弃的念头。
瓶颈期
四年级的时候，一次写关于春天的作文，我套用了之前背诵的描写春天的优美句子，满心以为这次一定能得到老师的表扬。然而，老师却在我的作文本上写下了一段话：“作文要写自己的感受，不要照搬别人的东西。你看到的春天是什么样的？你感受到的春天又是什么样的？”这段话让我幡然醒悟，原来作文不是简单的模仿和复制，而是要表达自己的真实情感。
于是，我开始尝试用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感受世界。我不再刻意追求华丽的辞藻，而是用朴实的语言记录下我所见所闻所感。我开始写我家的小狗，写放学路上的风景，写和朋友们一起玩耍的快乐时光。虽然文章依然稚嫩，但却充满了真情实感。老师也逐渐开始鼓励我，这让我信心倍增。
挫折与进步
五年级时，有一次学校组织作文比赛。我精心准备了一篇关于“我的家乡”的作文，满怀期待地交了上去。然而，结果却让我大失所望，我连入围都没有。这对我来说是一个巨大的打击，我开始怀疑自己之前的努力是否都白费了。我甚至开始怀疑自己的能力，觉得自己根本不是写作的料。
那段时间，我变得沉默寡言，不再愿意写作文。妈妈看出了我的心思，她鼓励我说：“失败是成功之母，不要轻易放弃。你可以从这次失败中吸取教训，看看自己的作文有哪些不足之处，然后加以改进。”
在妈妈的鼓励下，我重新审视了自己的作文。我发现，我的作文虽然充满了真情实感，但缺乏深度和思考。我只是简单地描述了家乡的风景和风俗，却没有深入挖掘家乡的文化内涵和历史底蕴。于是，我开始查阅大量的资料，了解家乡的历史和文化，并尝试将这些知识融入到我的作文中。
感悟与成长
经过一段时间的努力，我的作文水平有了明显的提高。我开始能够写出更加深刻、更有内涵的文章。我不再害怕失败，而是把每一次失败都看作是一次学习的机会。我开始享受写作的过程，并逐渐爱上了作文。我明白了，作文不仅仅是一种写作技巧，更是一种表达自我、认识世界的方式。
感谢那些曾经的挫折，是它们让我不断成长，不断进步。是它们让我明白，写作的道路是漫长而艰辛的，但只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够到达成功的彼岸。现在的我，依然在写作的道路上不断探索，不断前行，我相信，未来的我会更加优秀。
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