《看见》读后感（一）看完这本书已经半月有余了，害怕再不写就忘记了当时看书时时而窜上的暖流和惊诧。正如柴静自己所说，没写什么惊天动地的大事，所记录的不过是一个新闻十年的点点滴滴。书中的文章形体上散，但围绕着所提到的那个主题，我关注新闻中的人。我不是一个善于做读书笔记的... [查看原文]
《看见》观后感最近在看柴静的《看见》，在描写她自己的那段，我看到了自己的影子：太偏激，愤青。太偏激就会傲慢以前每到一个陌生的地方读书，日后混熟的朋友在回想第一次见到我的时候都会说：那时候，第一次见你，很想跟你做朋友，可是你总散发出一股清冷的气息，让人接近不得，不屑一顾... [查看原文]
《为心灵解压》读后感工作之余，我拜读了傅宏老师的为心灵解压一书，文中的很多话语给了我醍醐灌顶的功效，让我又一次对山重水复疑无路，柳暗花明又一村有了新的注解。一、心理调节篇压力在现代生活中广泛存在，它是教师生活中的一个事实。既然压力无法回避，我们就必须直面压力，学会... [查看原文]
《好孩子有坏苗头》读后感人如何被造就，人才如何被造就，好孩子身上，为什么总有坏苗头？从降生、母爱和家境，探讨遗传与环境、早慧或晚秀。伟大的诗人歌德的父母一共生了六个孩子，只有歌德和大妹妹活了下来，而且他一生下来就处于假死状态，也许他能侥幸地活下来就是他成才的原因吧！... [查看原文]
《一夜的工作》读后感《一夜的工作》这篇课文讲的是作者亲眼目睹周总理一夜的工作情况以及由此产生的感想。课文语言朴实、感情真挚，字里行间都流露着对总理工作劳苦、生活简朴的敬佩之意，饱含着对周总理的崇敬、热爱和赞美之情，是一篇学习语言、熏陶情感的好课文。课文紧紧围绕劳苦和... [查看原文]
《爱心与教育》读后感假期里，我完整地通读了李镇西老师的这部己经打动过无数人的教育著作《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是感动，而是震撼。李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又怎样地爱他，真是让人感动。苏霍... [查看原文]
《第56号教室的奇迹》读后感《第56号教室的奇迹》是美国一本关于教育的书。读了《第56号教室的奇迹》这本书，我的心灵一次次受到震撼，从快乐、鲜艳的封面，到独特的教育理念以及全书用浅显通俗的语言所谈所描绘，我看到了一个将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的教师，他对孩子的爱，对事... [查看原文]
《第56号教室的奇迹》读后感《第56号教室的奇迹》这本书很多人都介绍过，寒假期间把它读完了，真的挺不错的。下面把一些感受和大家分享。做一个像雷夫一样的教师该是多么的快乐呢！只有当一位教师没有把教学当成任务，当成教书本，他才会有那么多的想法，有那么多的时间，有那么多为学生的... [查看原文]
《第56号教室的奇迹》读后感老师推荐我们读《第56号教室的奇迹》，拿到书后，我开始了阅读，并很快地被它吸引，读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程，它真的是一本好书。现将自己的一点体会和大家交流，请大家共同分享我的读书感受。在我一贯的意识里，师生之间如果缺少了害... [查看原文]
《看见》读后感用了两天的时间把柴静的《看见》浏览了一遍，想记录下给自己留下深刻印象的文字及内容。白岩松：人们声称的最美好的岁月其实都是痛苦的，只是事后回忆起来的时候才那么幸福。里面的第二章提了到了2003的那场非典，里面有我不知道的天井事件，有那个急诊科妈妈感染之后的短... [查看原文]
钱钟书《围城》读后感钱钟书独特的幽默也常常令人回味无穷，让人不禁感叹他的才华。他在刻画一些人物的时候，总是带着调侃的意味，如写方鸿渐在归国途中的船上遇到的孙太太的儿子孩子不足两岁你，塌鼻子，眼睛链条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔的彼此要害相思病，活像报上讽刺画里的中国... [查看原文]
《爱心与教育》读后感在这个假期中，我拜读了李镇西的《爱心与教育》这本书，深深被李镇西老师深邃的教育思想、独树一帜的教育观点、广博厚重的文化功底所打动，我的教育理论及人格魅力再次得到升华。《爱心与教育》是李老师的教育手记，分为爱心和童心、与顽童打交道、优秀生的培养、教... [查看原文]
《骆驼祥子》读后感中国有这么一个作家，写了这么一本书，书里面有这么一个人。他出身于旧社会的中国的下层劳动人民家庭，自幼家庭困苦，但是，他勤劳，朴实，忠厚，善良，注重信用和讲义气，虽然他只是京城里的一个普通车夫，却有小生产者所共有的积极进取的求生意志和人生理想。这部作... [查看原文]
《骆驼祥子》读后感最早是在初中做语文阅读题的时候，看到老舍先生的短篇《断魂枪》。最后的那两句不传，不传！让我思考良久，究竟是出于什么样的心理，不愿把自己那么钟爱的武艺传人。觉得老舍先生写的文章是有很深的哲思在其中，希望读到他更多的作品。于是，在初中的那个暑假我第一次看... [查看原文]
《爱心与教育》读后感读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所震憾;被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼;被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼;为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到"当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心!"爱学生，就必须善于走... [查看原文]
