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致教育部长的一封信

来源:写信网 时间:07-25
写信网为您精选致教育部长的一封信 我们用什么来约束学生——……现在给学生自由得过分!去年曾有一群学生在课堂上侮辱一位老教师而轰动全国;前段时间媒体又报道一位中年女教师在课堂上制止学生打牌,却被学生辱骂最终致死的恶性事件!我曾听到一位老师咬牙切齿地说:“我恨不得打死几个学生!”我曾写过一篇散文《无刺的仙人掌》,我也是一名从教十年的教师,然而我现在明白了:植物可以被感化,但有些学生却比植物还难感化!每当我看到老师下课回到办公室都是强忍泪水铁青着脸,我的心都在流血……现在对老师约束的越来越多,表面上说教师是最崇高的职业,而教师心中的苦和累谁能知晓?有一项调查表明,当前所有职业中,教师受到的精神压力最大,这个压力主要来自学生的“气”!如果教师也要精神损失费,那整个国家也赔不起!现在的有些学生来到学校里,根本不是来学习的,而是来捣乱的!就算考了0分,还面不改色、嬉皮笑脸。老师的苦口婆心是对牛弹琴,他们无所谓。难道要让老师跪下来求学生学习吗?!老师不敢打、不敢骂、甚至说一句重话也要考虑后果;学生呢,似乎有了尚方宝剑,他们根本不把老师放在眼里!对这样的学生,教育是软弱无能的。我不能想像一个学生连给他传授知识的老师都不懂得尊重,怎么能够成为祖国合格的接班人?!难道要让中国的老师如此忍辱负重的教书育人吗!学生懂得维权,那么教师呢?我们的权利在哪里?未成年人用什么来约束呢,真的担心未成年人为因此而放纵自己,一发不可收拾。如果未成年认为过错不会得到惩罚,犯错而没有损失的时候,大家想想。教育,纪律二字还会对他们起作用吗?所以我认为真正的学生我们不能体罚。但对于那些从没把纪律放在心上、娇生惯养、恶习难改的所谓学生,我们应该给他以约束,让他有所怕!

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