读《教育的力量》有感不经意间，时光的脚步步履匆匆，它伴随着我一路走来，转眼间使我从一名教育行业的新兵，步入有所业绩的老教师的行列，也使我悄然走进教育工作的高原期。但值得庆幸的是，我有幸成为中山区名师培养工作室的一名成员，于是我经常有机会与专家对话，向更多优秀的同行学习... [查看原文]
《生命因体验而精彩》读后感假期拜读了《生命因体验而精彩》一书。再次深刻感悟：我们的教育需要的是体验和创新，而不是因循守旧的灌输式的应试教育。多年来我们的教育徘徊在应试教育和素质教育之间。我们过于在应试教育和素质教育这两个伪命题之间纠结。拘泥于课本知识的传授和经验教学，... [查看原文]
《教育激扬生命》读后感郭思乐教授着的《教育激扬生命》一书，郭思乐教授在书里说到生本教育就是以生命为本的教育，教育的宗旨不应该是控制生命，而是要激扬生命，教要皈依学，让生命自己行动。我想说的是，生本教育也激扬了我，让我对自己的事业充满信心，让我的生命扬起了风帆。生本教... [查看原文]
《做朴素的教育》读后感汤勇局长《做朴素的教育》以新颖的书名吸引了我的眼球。借用21世纪教育研究院院长杨东平先生的话：汤勇局长是个勤于学习、勤于思考、有思想、有智慧、有教育情怀的实干家。他对教育付出了诸多心血、做过许多规划、提出过不同的阶段目标。这本新书，是对阆中教育一个... [查看原文]
读《大雨如注》有感最近，我读了《大雨如注》这篇文章，颇有感触。《大雨如注》是一篇小说，是着名作家毕飞宇继《推拿》获矛盾文学奖之后又一篇矛盾文学奖获奖作品。故事很简单：描写的是处于社会底层的大姚夫妇努力想把女儿姚子涵培养成超越家庭现有地位的上等人，为此，他们呕心沥血，... [查看原文]
《我的教育心》读后感文/大岙小学朱倩慧这本书里没有套话、空话，讲的都很实在，字里行间是李老师30年如一日的教育心，也就是一颗童心。正如李老师在书中讲到：童心意味着理想、纯真、热情、好奇、良知一个平庸教师和一个优秀教师的区别可以体现在许多方面，其中之一就是平庸教师的童心... [查看原文]
《教育是没有用的》读后感利用酷暑的几日，读了林格着的《教育是没有用的》的一书，可以是教育人剥去现在教育的迷雾，仰望教育的晴空，为所当为，少为或不为没有用的教育，诸如：仅要分数的扎扎实实的应试教育；摁着牛头吃草的强迫教育；被动灌输、机械训练，毁坏学生想象力的教育；加班加... [查看原文]
读《班主任教育艺术》有感班主任是学校、教育工作的基层单位班的组织者和领导者，是学生成长的引路人。既要对学生进行思想教育，又要引导学生学好功课，努力提高学习质量。此外，还要关心学生身心健康。而所有的工作都指向一个目标，就是把本班培养成为优良的集体，使每一个学生在各自原有... [查看原文]
《教育的奇迹》读后感书籍是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，取之不尽、用之不绝。假期里，学校要求在假期读一些有意义的教育书籍，写写心得，给了我很多教育实践中曾经历过，却未细细揣摩的教学真谛，我遨游在这片书海中，深深的懂得教书育人的不易。朱永新的《教育的奇迹》一书中的教... [查看原文]
《教师成长的秘密》读后感今年学校发的是管建刚写的《教师成长的秘密》。当我拿到这本书时会有种抵触情绪，因为我觉得教育书籍太过深奥专业，以至于再玄妙的道理都变得味同嚼蜡，拿到这本书，同样被我扔在一边很久，直到现在要交读后感了才拿出来翻翻，翻开书页,很快被跳入眼帘的不喜欢也... [查看原文]
读《名师人生》有感文/谢建芬曾经在我印象中那些为人称颂的名师们，他们学富五车、受人景仰，仿佛上帝的宠儿，天生的教师，是高不可攀的。这个学期拜读了《名师人生》这本书后，忽然间发现原来名师也曾有过困惑，原来名师的教学之路也不是一帆风顺的，而他们之所以能成为名师，是因为他们在... [查看原文]
《教育有乐》读后感文/李林勇最近我细细品味了由当代着名教育家心理学家朱永新主编的"新教育文库"丛书中的《教育有乐》。这本书中收录了一篇篇由教师以独特的视角记录自己的教学过程叙述自己的教育故事的文章，向读者展示了发生在"新教育实验"背景下一个个真实鲜活的教育故事。书中记录的每... [查看原文]
话剧《永远的陶行知》观后感怀揣着一颗感动的心，观看了话剧《永远的陶行知》，感受到了这位伟大的人名教育家的捧着一颗心来，不带去半根草去的高尚品格和爱满天下的博大胸怀，以此歌颂他千教万教教人求真、千学万学学做真人的求真精神。画面中出现了一艘游轮，两个人的对话拉开了话剧的... [查看原文]
《天才进化论2》观后感这些年，在中国老百姓的生活水平普遍提高，其中有大部分家庭甚至已经达到甚至超过小康之后，对于孩子的教育，越来越愿意投入大量的资金，还美其名曰教育投资。在这部分家长当中，迷信海外，相信外国月亮比较圆的人不在少数。因此就制造出许多海外小留学生。但是他们... [查看原文]
近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。自从科举制度发明以来我国教育呈现出日趋完善的境况。科考也受到历代帝王的重视，因此... [查看原文]
