中学生早恋该怎么办

大家好，下面小编给大家分享一下。对于中学生早恋，很多人还是不知道该怎么办。以下是详细的解释。现在让我们来看看！

引言:本文主要讨论中学生早恋的问题。已更正& ldquo早恋& rdquo是洪水猛兽的错误观念，提出对待早恋的原则，最后谈谈我个人对对待早恋的看法。

初中生早恋一直是困扰学校、老师和家长的老大难问题。

一位老师曾经向我描述过这样的话，“ldquo前两天路过公交车站，看到一对穿着校服的男生女生，依偎在站台椅子上。我赶紧扫了一眼，看到他们不是我们班的学生，这让我放心了。& rdquo

你看，班主任一着急，总怕班上同学早恋！学生一旦早恋，班主任会本能地打击。

有老师给我介绍过她管理早恋的方式。我来列举一下，这也是普通老师常用的方法:

1.开展大规模调查:通过布置眼线，调查周围同学，总之用谍战片一样的情节，把恋人名单:他们开始的时间，进展的步骤，有什么样的亲密动作，都调查的一清二楚；准备找怪党吧！

2、逐个找当事人谈话:班主任一般会从男生开始，通过聊天，有所突破，讲道理，说危害，最后以近乎命令的形式要求当事人做出保证！

3.后续调查稍后进行:对于调查中发现的，& ldquo再犯罪& rdquo学生，开始联系家长解决学校。

经过一系列措施，效果如何？

她说，& ldquo表面上看效果还可以，但大部分可能转移到& lsquo地下& rsquo。& rdquo

后来，这里发生了一件事:

某中学女生因早恋被班主任约谈父母。面试时一切正常，但父母走后，女孩选择了跳楼自杀。了解此事后，君山去看了班主任处理早恋的方式，不禁倒吸一口凉气:还好出事的不是班主任。

而这也引起了我对这种粗暴对待的反思！

李镇西老师曾经在一次讲座中问了这样一个问题& ldquo在校园里看到一对同学有亲密行为，你觉得应该怎么做？& rdquo很多老师表示要立即制止，影响太坏，家长要带回家，不要再来了。结果，李镇西的回答出乎所有人的意料。他说:& ldquo如果是我，我会假装没看见。最好在他们发现之前悄悄离开，事后再教育他们。

所以，过于激烈地制止中学生的早恋，并不是一件非常明智的事情，容易导致事态的恶化！

那么，应该如何正确看待早恋的问题呢？

魏书生老师曾经说过:

这个问题(早恋)真的很难回答。早恋在学生中很普遍。我分两种对待:对于学习成绩不好的，让他们参加长跑，用各种活动分散他们的注意力。对于成绩好的，不要去发现，让他们互相帮助，互相鼓励，共同进步。我的几对学生后来结婚了，现在过得挺幸福。

从魏书生的话中，我们可以看出两层意思:

1.早恋是消除不了的。如果一个老师连世俗的欲望都能消除，那他就不再是老师，而是法师了！

2、处理早恋的问题，其实最重要的是合理的引导，只要帮助孩子安全稳定的度过这个时期，那么回想起来，这个时期是美好的！

根据魏书生老师的观点，我们来谈谈如何面对早恋吧！

1.早恋不是品行问题，而是成长问题。越是大惊小怪，越是难以处理！

很多家长和老师，一发现自己的孩子有& ldquo早恋& rdquo征兆，就大惊小怪，以为天塌下来了。特别是有的老师直接把这样的孩子定义为& ldquo品行不良& rdquo有的同学把自己的行为批判到了道德品质的高度，有的甚至利用班会& ldquo审讯会& rdquo，给当事人造成极大的心理伤害。甚至有些当事人因为强大的舆论压力，已经开始怀疑人生，真的认为自己的品行有问题，从而产生逆反心理，逐渐陷入& ldquo你越是说我有问题，我就越是真的有问题& rdquo在怪圈里。

2.我们应该注意的不是& ldquo早恋& rdquo本身，而是早恋的后果；

早恋本身就是一件美好的事情，一点也不丢人。两个人互相喜欢，对彼此都好。在这个过程中，他们互相帮助，互相欣赏，共同进步。从这个角度来说，早恋其实是可以促进成长的！但是我们担心什么呢？中学生年龄小，不成熟，容易沉迷于某样东西。在他们生活和学习压力最大的阶段，沉溺于爱情很容易对对方的学习甚至身心造成极大的伤害。这种伤害对于没有经济实力和心智成熟的中学生来说是难以承受的！

既然防止学生早恋就是防止& ldquo后果& rdquo其实我们应该对早恋本身多一些包容。你什么意思？就是把一些纯粹的爱情保持在朦胧的状态，不像本文开头提到的老师们，一定要追根溯源，不曝光绝不罢休。当班主任或者家长再做这些事情的时候，很多时候其实是在激化矛盾！

3.中学生早恋，& ldquo追截& rdquo不是更好的方法，而是要合理引导；

有一种心理& ldquo禁果效应& rdquo也就是有好感的异性之间受到的外界干扰越多，感情就会越深。这可以理解。在童话里，主角越受迫害，他们的爱情就越惊天动地。现实生活中也是一样，父母反对越多，感情往往越深，最后可能出现私奔、殉情等血淋淋的故事！可以说，自己轰轰烈烈，却因为别人的阻挠而引发！所以在对待中学生的早恋上，我一定不能做破坏牛郎织女感情的太后。有句话叫吃力不讨好，是我们& ldquo太后& rdquo孩子！

我们真正应该做的是，让学生知道现在谈恋爱是否合适，有什么样的危害，谈恋爱要注意什么事项，告诉他们要学会保护自己，不要越过底线。

说了这么多，如何处理中学生早恋呢？

教师:

1.让学生知道早恋的危害，自己判断！

老师不应该对早恋遮遮掩掩，应该找机会和学生沟通，但是注意沟通的方式要柔和一些，比如& ldquo早恋& rdquo问卷的形式明显是调查，实际上是提醒和告知；再比如，你可以利用主题班会，在全班同学面前阐述早恋的危害，营造& ldquo学生应该专注于他们的学习。大气；

2.消除班里的一些不良作风！

现在很多同学都有这样的想法，以有异性朋友为荣，以没有异性朋友为耻。甚至，个别学生为了在同学面前展示自己的能力，通过与许多不同的人交往来提高自己在同学中的地位。也有同学夸自己有很多追求者，以为异性朋友越多越有魅力。

对于这种不良作风，班主任绝不能姑息，而要适时打击；纠正一些同学& ldquo* * *查看& rdquo教育。对一些有不良行为和流氓习气的学生进行针对性的教育。

3.开展丰富的班级活动，运用教育教学智慧分散早恋学生的注意力。

如果班里没有活动，只有读书，这个班就没有活力和凝聚力。在中学阶段，这样的班级表面上当然可以维持班级的形式，但迟早会出事。为什么？因为读书太无聊，而且吸引中学生的东西太多。他们有无限的精力发泄。他准备让你给他发泄，你却憋得很紧。这样他自然会在其他事情上给你& ldquo弄点东西出来& rdquo！对此，其实魏书生老师早在《班主任工作漫谈》中就指出，只有当班里每个人都有事做，每个人都有事做& ldquo责任领域& rdquo这样班级才能真正有条不紊的运行！所以班主任要适当给学生一些有益的班级活动。

父母:

1.可以参考君山上一篇关于如何和叛逆的孩子沟通的文章！

实战:初中生叛逆期极其危险，技巧& ldquo3 4 & rdquo；帮助父母摆脱困境！

2.丰富孩子的生活:

学习很无聊，早恋很新奇，很多孩子接触早恋是因为想找一点新鲜感。这个时候，作为父母，我们可以想办法丰富孩子的生活。多利用假期带孩子去吃饭、旅游，培养孩子多样的兴趣爱好，不仅能让你和孩子有更多的接触时间，也是分散孩子注意力的一种方式，如上所述；

3.不要捅破孩子的情感窗户纸:

有的家长，一发现孩子有这样的问题，就在学校大吵大闹，甚至直接找家长和孩子理论。其实这样做的后果是，无论你的出发点多么正确，孩子肯定会抱怨你，会进一步加大你们之间的差距。如果处理不好，很容易导致孩子的极端行为。我前面说的跳楼女生的例子就是！

结论:

每个人都是独一无二的个体，早恋的病没有包治百病& ldquo灵丹妙药& rdquo以上是君山结合自己平时的工作经验提出的一些建议，旨在纠正一些错误的观点，提供一些可供参考的例子。希望有需要的人看了能有所帮助！里面不当的地方，望批评指正！

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