六年级数学分数乘分数的意义

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1.含义:分数乘以分数就是分子乘以分子，分母乘以分母，然后简化。

2.因为分数等于分子除以分母，所以分数乘以分数(A/B*C/D)就等于(A除以B)乘以(C除以C)，因为初等算术的乘除法可以不分先后地变成(A*C)除以(B*D)。扩展数据:分数是整数A和不等于整数的正整数B之比。

3.在日常英语口语中，分数描述的是一定大小的部分，如二分之一、八分之五和四分之三。

4.分子和分母也用于不常见的分数，包括复合分数，复杂分数和混合数。

5.分数表示一个数字是另一个数字的分数，或者一个事件与所有事件的比率。

6.把单位“1”平均分成几个部分，代表这样一个或几个部分的数称为分数。

7.分子在上，分母在下。

8.把单位“1”平均分成几个部分，代表这样一个或几个部分的数称为真分数，例如，也可能成为假分数，即分子大于等于分母，例如。

9.分母是把一个物体平均分成几份，分子是取几份。

10.分子在上面，分母在下面。也可以看作是除法，分子除以分母(因为0在除法中不能被除，所以分母不能是0)。相反，除法也可以用分数来表示。

11.百分比和分数的区别:(1)含义不同，百分比只表示两个数的倍数关系，不能带公司名称；分数既可以表示一个具体的数，也可以表示两个数之间的关系，具体的数可以用公司的名称来表示。

12.举例:你可以说大米，也可以说一米七成，但不能说七成大米。

13.(2)百分数不能约简，但分数一般通过约简分化为最简单的分数。

14.例:42%是不可约的(可分的)。

15.(3)任何百分数都可以写成分母为100的分数，分母为100的分数并不都有百分数的意义。

16.例:61%=，但不代表61%。

17.(4)应用范围不同，百分数常用于生产生活中的调查、统计、分析和比较，而分数常用于计算和测量不能得到整数结果时。

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