担当贡献度个人述职表怎么写（述职表怎么写 范文）

大家好，下面小编给大家分享一下，如何写个人投稿报告表(如何写报告表范文)。很多人还不知道这一点。下面详细解释一下。现在让我们来看看！

1.述职报告怎么写？

书写说明:

述职是指担任领导职务的干部或单位领导，根据制度规定或工作需要，定期或不定期地向选举或任命的事业单位、上级领导机关、主管部门和本单位干部职工陈述在一定时期内履行职责情况的书面报告。述职报告按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告；按内容可分为个人报告和集体报告。

述职报告一般由三部分组成:第一部分、正文和署名。

1.第一部分。包括主标题、主送机关或标题等。

(1)标题。述职报告的标题可分为单标题和双标题。列表标题一般为“述职”，也可以加上任职年限和述职前所任职务；双重标题由主标题和副标题组成，副标题前有破折号。标题是对述职内容的高度概括，小标题大致类似于单个标题。

(2)主要送达机关或名称。标题下第一行标有主送机关或标题。向上级机关报送的述职报告应当注明接收机关；向本单位领导和干部述职报告中应写明标题。

2.文字。全文由引言、正文和结语三部分组成。

(1)引言。包括两个方面:一是职位介绍，陈述该职位的时间、职位和主要职责，简要说明职位描述的内容和范围；二是工作评价，简要介绍上任以来的工作情况。这部分尽量做到简洁明了。

(2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履职情况，包括三个方面:一是任期内任务完成情况和主要工作成绩；二是存在的问题和教训；三、未来工作的方向、目标或计划。

(3)结尾。一般要求以格式化的习语结束全文，采用谦逊结尾、总结归纳结尾或决议结尾的形式。

3.签名。包括签名、书写或报告时间。你也可以在标题下签名。

2.数学课代表的述职报告怎么写？求全文。

在这个学期，我觉得我还是有责任的。和xxx一起工作，任务变轻了。我们彼此有很多默契。每天早上，我会负责把A组的作业放在办公室里。谁更差，不管什么原因都会告诉老师。有些同学在作业中遇到不会做的题。我也会耐心的帮他们引导解释。我也会把大部分学生无法知道的问题及时反映给老师。每次数学课前，我都会主动去老师办公室询问这节课需要准备什么。老师不留作业，我就早点问。老师判完作业后，我也能及时带回来。不是书上的题，我抄到黑板上很清楚很及时。老师的要求也能及时传达给学生..我会登录，做记录，统计加分的同学，及时公布。老师忙的时候，我也可以帮老师分担一些任务，做一些力所能及的事情。但是我也有一些问题，比如:作业有时候检查不及时，对同学的作业要求不够严格。下学期，我会更加负责任。我会和杨雨奇、卜慧泽一起做好数学作业，做老师的助手。

3.述职报告的标准格式是什么？

最低0.27元开库会员，查看完整内容>原创发布者:我来了。在个人述职报告的格式中，个人述职报告的标题，个人述职报告的标题有三种常见的写法:体裁标题，只写个人述职报告。

公文标题，名称 期限 原因 语言名称，如“19**至**试用期工作报告”、“20**至20**商务总监工作报告”。文章标题采用正题，或主辅题，如《* *个人有关工作活动报告》、《思想政治工作要结合经济工作抓* *造纸厂厂长王* *》等。

个人述职报告应以书面述职报告为标题，主送单位名称应写成“党委”、“组织部”或“人事部门”。述职报告抬头，称呼听众为“代表”、“委员”、“同志”或“领导同志”。

个人述职报告的正文个人述职报告的正文由开头、正文和结尾三部分组成:开头，也叫引语，一般说明该职务的自然情况，包括何时、何地担任任何职务、变动情况和背景；考核期间的岗位职责、目标任务和个人知识；对你的尽职调查进行总体评估，并确定你的汇报范围和基调。这部分应该写得简明扼要，给听者一个大概的印象。

正文是述职报告的中心内容，主要包括成绩、做法、经验、教训和问题。应强调以下几个方面:党和国家的路线、方针、政策、法律法规和指示的执行情况；完成上级交办的事项；分管任务的完成情况；提出了哪些思路，采取了哪些措施，做出了哪些决策，解决了哪些实际问题。

4.述职报告怎么写？

撰写报告和发表文章的例子一般来说，报告要求述职人对德、能、勤、绩进行陈述和自我评价，让领导和群众了解、肯定甚至欣赏述职人在履职期间的工作表现。

其中“成”的陈述和呈现最为重要，德、能、勤要以“成”为基础进行引申和概括。因此，在述职报告中，如何写好“成绩”就成为了述职者应该重点关注的一个核心问题。

第一，是艺术表现中经常遇到的一对矛盾，即点带面，点与面结合。“面子”往往表现为广泛的、概括的、一般的真理和事实；“点”是具体的事实或典型的例子。

一个曲面是由点组成的，一个没有点的曲面是空泛模糊的；但是，该点会在曲面的背景上突出显示其重要性。没有了表面，点就没有了存在的意义，同时也失去了立足之地。根据表达的需要，有时要点到面，有时又要点到面。

在述职过程中，必然会涉及到集体政绩。集体成果是指以整个机构或单位的名义做出的成果，如某公司命名为“消费者信得过企业”，某高校某系命名为“科研先进单位”等等。

对于这样“表面”的政绩，肯定有述职人的“点”贡献，自然可以写进述职报告。但在述职过程中，这个“面子”政绩怎么写确实需要把握分寸——写出来可能会让人有邀功的嫌疑；如果写得不够或者写得不够，必然会削弱或者淹没述职者应有的政绩，容易给人留下述职者能力平庸、难以肩负重任的不好印象。

显然，这两种结果都不是述职者希望看到的，需要处理好表面上的集体成绩和点上的个人贡献的关系，把握好写作策略和技巧。那么，在实际写作中如何处理集体成绩和个人成绩的关系呢？述职者应采取点与点、点与点相结合的写作策略，既展示集体成果，又带出个人成果，做到点与点的有机结合。

比如某收费站站长在述职报告中写道:*州收费站全年收费任务1600万元。针对这项艰巨的收费任务，年初我们在队会上集体研究，制定了一套切实可行的策略……超额完成了收费任务。通报中提到，超额完成1600万元的收费任务，显然是整个收费站共同努力和上级正确领导的结果。对于这样一个“表面”的成绩，要有一个正确的表述。

文章中作者用了“我们在年初的团队会上集体研究，制定了一套切实可行的策略”这句话，指出成绩来自于集体，并没有直接写我怎么样，值得肯定。表面上不突出个人的地位和作用，实际上隐含着自己的贡献。可以说一个在这里，一个在那里。

而且会给人一种谦卑感，而谦卑显然是备受推崇的传统美德之一，自然会赢得举报对象的青睐。描述集体成绩，展示个人成绩，面对面展示点，是有效的。

总之，要想以点带面，首先要明确，面上的成绩必须包含点上的成绩，这是前提；其次，要精心锤炼遣词造句，正确表达个人在集体成就中的地位，不能贪他人之功，也不能过于谦虚。只有做到以上两点，才能在细微处看到精神，才能获得良好的述职效果。

二、现实与现实的关系文章以现实与现实构思时会遇到。所谓虚与实，一般是指墨与非墨、有形与无形、具体与非具体等对立统一的规律。

虚，指空精神的、情感的、模糊抽象的或唤起的、补充的笔墨；真实是指实质性的、具体的、明确的文字。想象不是虚幻的，总是从现实中变化的。

就应用文的写作而言，虚构与现实也可以指思想与材料的关系。实指文章的事实材料，虚指文章中的想法和观点。

述职报告的写作也存在这样的问题，尤其是“政绩”的写作。述职报告中的一些成绩往往需要以小标题的形式进行总结和表述，这样就会产生一个“虚”题，通常称为段落句。

对于这样一个笼统的“虚拟”问题，更需要有实际的、强有力的“现实”作为支撑和依托，需要有已经开展的实实在在的工作和活动。事实必须无可辩驳，反映事物的本来面目。

否则，“空”可能会显得苍白无力，难以令人信服。如:4。创新工作方式，刺激就业。

在2000年的再就业工作中，我们有针对性地提出了“10、100、1000”工程。当年，我们在全市建立了* *个自谋职业模式和* *个下岗职工示范店，吸纳* *万下岗职工再就业。2000年底，我们组织了一次“送技能、送岗位、送培训”的大型冬季送温暖活动。超过1万名求职者参与，有* *人当场签订了就业协议。

......述职者有意表现的“成就”(创新工作方法、刺激就业)，在这样的事实陈述中是如此有力、令人信服，可谓“用事实说话”。这样的说法自然会得到领导的认可，群众的满意，评委的肯定。

当然，用事实说话，决不能弄虚作假、语言模糊，决不能“润色”或借题发挥、玩文字游戏、做表面文章；更禁止无中生有，胡编乱造。结果必然是弄巧成拙。最后“竹篮打水空”。

三。抑制与压制相结合，突出辩证法。所谓抑扬顿挫，是指在写作中根据生活的真实和艺术的辩证法，符合客观生活和作者主观变化的情节安排和事物发展的跌宕起伏。值得注意的是，在运用抑制和压制的方法时，要把握主次之分，在写作时，要以写作意图为中心，不可齐头并进。

一份好的述职报告，不能只是罗列政绩，“好消息不是坏消息”。满满的成绩，也可能给人夸大其词或者卖瓜的感觉。

一般的做法是，可以先。

5.个人述职报告怎么写？

(1)能力突出。

干部述职的目的不是评价政绩，主要是鼓励干部反思分析自己职责不清、方法不力、能力不强，得出自己不称职的结论，激发开拓进取精神。所以述职的重点是证明履行职责的能力。

理清领导思想，展示履行职责的过程，表述岗位业绩，讲解和处理疑难问题，总结经验，分析工作失误等。，都应该服从证明能力的强弱。如何准确表达履职的表现和能力，给领导和群众以鲜明的印象和强烈的逻辑感染力，是述职者要重点考虑的问题。

(2)实事求是。说实话，说实话，说实话，别装大空。

不管你是否胜任，都要符合事实。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，不论功过，要分清哪些是个人责任，哪些是集体责任，哪些是主观努力的结果，哪些是客观条件的结果。对于集体领导在相互合作中取得的成绩和犯下的错误，要明确自己的“扮演”角色和作用。

(3)理与理的和谐。报道工作要真诚，把自己的真实感受融入到叙事推理的全过程。

推理是为了叙述，叙述是为了推理，但无论叙述推理是什么，都离不开履行职责的实际情况。只有秘密地向公众透露自己的真实想法，才能沟通述职者和群众之间的感情，加深相互理解和信任。

因此，述职人员在述职前，一定要认真听取群众的意见，了解群众对自己有哪些批评、不满和要求，既能帮助述职人员全面反映，又能有针对性地回答群众的问题。特别是对群众意见大的事情，不要遮遮掩掩、模棱两可、推诿搪塞，要如实“揭露”。

否则不仅不能讲和，反而会让人觉得上当，失去信任。(4)注意分寸。

首先，要防止工作不足和文字凑在一起；其次，要权衡述职者在某项政绩中的分量，正确估计自己的作用。第三，措辞要有分寸。

否则群众反感，领导不满。2写作技巧它是大企业、标准化企业做个人年度总结的一种形式。

一般是对一年岗位责任落实情况和个人指标完成情况的总结性回答。第一，写自信。无论你的工作情况如何，写作时一定要写出你的自信。

也好，总结经验；如果做得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年做好这项工作的信心。一般领导都是向前看的。

你没做好，交了学费，知道自己的不足，来年会改进。如果换个人，可能要交更多的学费。

这里的关键是看你的态度和自信。如果今年做得不好，说明你对自己没有信心。别人怎么会对你有信心？不怕缺点，就怕不自信。

第二，写成绩不是“你不说不行就不能有问题”。不拒绝，就不可能有问题。现在，你受到不同层次的管理。而且人力资源部也不会太了解你，所以你一定要写够成绩。这也是培养自己自信心的好方法。写成绩时，忌两“戒”一“吹”。

让人觉得你有点自吹自擂，不实事求是，对你的好感立马降低50%。也许会被归为“另类”。第二，戒掉“骄傲”。

只谈自己的努力，只谈自己的本事，不谈领导同事的帮助，不谈客观上遇到好的机会，太自信了叫自大。这也会导致“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的替代。

第三，写特色。你必须找到自己的优势和特点，也就是你与众不同的地方在工作中的具体体现。无论是写文章还是做事情3231313335323631343130323633 e 58685 e 5 aeb 931333333373634，都要发挥自己独特的优势，发现时间的特殊规律，采取不同的方式做出成绩。

目前90%都一样，像“摇篮曲”，让人昏昏欲睡。你说得与众不同，这样评委就会记住你。

第四，把缺点写出来。第一，准确识别。第二，彻底分析他们。第三，要有切实可行的改进措施。也就是什么不够让别人听，让他们看到你实事求是的客观分析，监督你不断改进；更多的是为了自己。只有不断提高和完善自己，才能在市场竞争中立于不败之地。

5.写方向。通过述职报告，给自己定下来年的方向，树立“一年前进一大步”的信心；给别人一个鼓励，看到一个自信而充满活力的你在前进！不要把它当成“年终通行证”，而是当成展现才华的“最佳时机”！抓住生活中的每一个机会，你会比别人进步得更快。

以上说明了个人投稿报告表的写法(如何在报告表上写范文)。这篇文章分享到这里，希望能帮到你。如果信息有误，请联系边肖进行更正。

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