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致峰哥的一封信

来源:写信网 时间:07-20
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To 峰哥:

我记性不好,时间一久,对于个人的好,总也记不大清。

上次对听一个老师讲起他的伤心事。他曾担任五个班的班长,对其中一个班的班长尤其好,老师几乎将他所有的大学之道都传授与之,可几年后的同学聚会,他却没有给他打一个电话。而这,似乎是老师们共有过的伤心事,讲这个,是想告诉你,我们并没有忘记你哈。

你富有哲理性的课堂是别具一格的,我们常常为你的一些观点而称赞,虽然思想性的指导有些不大容易领会,可是总能感受到,你想要给这个课堂注入活力,你引导我们学会思考,因为这是对我们一生有用的技能教育是什么,英国哲学家怀特海曾说,‘教育就是等你把课堂上学的东西都忘记了,把你为考试而背诵的东西都忘记了,那剩下的东西就是教育’。英语知识会忘,可是思想还在,有了思考能力,忘记了的也总可以拾起。

我曾在最后一节课上感慨,行知以后的好老师会不会越来越少,你说负责任的就是好老师。当时我只觉得,如果不负责任,那是连当老师的资格都不配有的,可是没有谁是必须要对谁负责的,一个人有的,是对职位的认可,这才有了对责任的认识。有些老师,完成了他所要教授的课程,这也算是负责的,可鲜少有老师能够教会我们除专业知识外的东西。我们三本院校的学生常会感慨,这里没有优秀的老师,而优秀的老师也会感慨,这里没有优秀的、值得培育的学生,这实在太尴尬了。而学生相对而言,似乎不大有抱怨的资格,因为我们首先没有把自己变得优秀。

上了两年你的英语课,受到过无数启发,现在却不大记得起来,好像再怎么不可磨灭的印象也会随着时间而日益模糊。我有些懊恼,自己怎么没弄个摘记什么的,记忆太靠不住啦,老是遗忘。可我也只能安慰一下自己,潜移默化中的影响已是根深蒂固了哈。

你对我们的教导,有些我听进去了,有些我并不认同,还有些在我经历后,重新鉴定为良言的。

“大学应该把时间花在学习上”,记得这是大一时,你就对我们强调过的,那个时候,上课了我还在忙着统计一堆问卷。“社团学生会都是次要的,学习才是最重要的,不该本末倒置”,那个时候,可能是觉得自己太没有存在感了,只想着要在学生会证明自己的能力,整个学期忙得没有自主思考得时间。后来觉得,别人的认可真的就是对自己能力的证明?连自己想要的究竟是什么都不知道,那些获得的能力认可都显得那样不切实际。

自己想要的是终其一生都有用的知识,概念有些模糊,因而常有不知道方向的时候。 在考研和公考之间,老师你建议的是考研,觉得你分析得挺有道理。可我还是选择公考,这是在你分析之前我下的决定,说到原因的话,其一,我觉得准备公考的这个过程本身会带给自己思想上的突破(当然,这首先也是基于我对那位带着我们公考的老师的认可哈),其二我没有想过要考研究生(对于学术并不认可、也没有考研的动力),只想着毕业后能够直接工作,而公务员是最稳定的职业

听到你要继续深造的消息,这种求学精神本身就很鼓舞人,学习没有止境,可能再大一点的时候,我也会想着继续进修呢!我还在为我的未来奋斗中,不知道老师你近况如何?

By五毛

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